Das pädagogische Konzept

Unser Haus arbeitet nach dem Situationsansatz. Ein Grundpfeiler des Situationsansatzes ist die Partizipation: Jedes Kind hat Rechte und Möglichkeiten sich die Welt in eigener Initiative zu erschließen. Die pädagogischen Fachkräfte gestalten den Alltag mit den Kindern gemeinsam, sie sorgen für verlässliche Beziehungen, geben ihnen ein sicheres Umfeld und orientieren sich an der Lebenswelt der Kinder.

Das bedeutet für unsere pädagogische Arbeit, dass wir uns von den Kindern zeigen lassen, was sie brauchen, was sie interessiert und wofür sie offen sind, wie z.B. beim Straßenbau nebenan. Was passiert dort? Welche Baufahrzeuge gibt es? Oder auch wie kommt das Brot auf den Tisch? Was ist Getreide?

Um die Kinder für ein sie noch fremdes Thema zu begeistern, geben die Erzieher*innen den Kindern stets neue Anregungen und Impulse.